OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES
- Auxiliar de bibliotecas
- Técnico auxiliar de bibliotecas
- Técnico especialista de bibliotecas
Mas info : MF 2023-UF1930-1931MOD.2GestionColeccion (pg 8 tareas auxiliar bibliotecas) y doc
ejemplo de OPOSICION DEL 2009 AL Cuerpo de Ayudantes de Archivos, Bibliotecas y Museos. DEL mcu - MCED - CSIC
Estas son las posibles opciones a las que podemos optar en nuestra futura búsqueda de empleo, para las que estaremos cualificados al término del curso, mediante el Certificado de Profesionalidad correspondiente.
Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre - boe 2011-2012 por el que se establecen cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad. Publicado en: «BOE» núm. 309, de 24 de diciembre de 2011, páginas 141359 a 141506 (148 págs.) Sección: I. Disposiciones generales Departamento: Ministerio de Trabajo e Inmigración Referencia: BOE-A-2011-20102
En el anexo V - (pg. 111 del Pdf) (Sec. I. Pág. 141469 del Boe) de dicho decreto se establece :
I. IDENTIFICACIÓN del certificado de profesionalidad
Denominación (de la cualificación profesional): PRESTACIÓN DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
Código: SSCB0111 Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Área Profesional: Actividades culturales y recreativas - Nivel de cualificación profesional: 3
Cualificación profesional de referencia: SSC611_3: Prestación de servicios bibliotecarios (RD 1035/2011, de 15 de julio. B.O.E. de 4 de agosto de 2011)
Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:
UC2022_3: Informar y formar al usuario de la biblioteca.
UC2023_3: Incorporar y mantener los fondos de la colección de la biblioteca.
UC2024_3: Realizar el servicio de préstamo bibliotecario.
UC2025_3: Realizar actividades de extensión cultural y bibliotecaria.
Competencia general:
Atender al usuario de una biblioteca realizando tareas de información y formación, préstamo y mantenimiento y conservación de los fondos de la colección y desarrollando actividades de extensión cultural y bibliotecaria, teniendo en cuenta criterios de calidad.
Ámbito profesional:
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta ajena como propia, en el ámbito de las pequeñas, medianas y grandes empresas privadas, así como, en las administraciones públicas y/o entidades relacionadas con el ámbito científico–tecnológico, sociocultural y educativo. Su actividad se desempeña bajo la supervisión de un técnico superior y/o jerárquico.
Sectores productivos:
Se ubica en el sector de servicios vinculado al ámbito científico–tecnológico, sociocultural y educativo.
PERFILES PROFESIONALES BIBLIOTECARIOS :
CONSEJO COOPERACIÓN BIBLIOTECARIA
P6. TÉCNICOAUXILIAR DE BIBLIOTECA
1. Denominación: Nombre o título con el que se distingue el perfil. Técnico auxiliar.
2. Otras denominaciones ‐ Auxiliar de bibliotecas. ‐ Técnico de apoyo.
3. Misión: Descripción general de sus funciones Colabora con el resto del personal bibliotecario en la provisión de servicios y lo complementa en todas aquellas funciones que necesite para trabajos relacionados con procesos de gestión de la colección, acceso al documento o información general y atención al usuario.
4. Ámbito general: Centros de trabajo. ‐ Biblioteca nacional. ‐ Biblioteca regional o central de comunidad autónoma. ‐ Biblioteca universitaria o de institución de enseñanza superior. ‐ Biblioteca pública. ‐ Biblioteca especializada. ‐ Biblioteca escolar. ‐ Biblioteca de enseñanzas artísticas, deportivas y de idiomas.5. Ámbito específico: Áreas de trabajo en los que suele desarrollar sus tareas. En las diferentes áreas de la biblioteca.
6. Nivel de cualificación: Nivel en el que se desarrollan las competencias.
Tres niveles: Auxiliar. N‐1: sensibilización; Técnico N‐2: conocimiento de las prácticas; y
Técnico superior N‐3: dominio de las herramientas (con un dominio metodológico).
Nivel 1: Sensibilización (para algunas funciones se requiere también el Técnico N‐ 2: conocimiento de las prácticas, al menos en bibliotecas públicas suele darse).
7. Clasificación profesional: Grupo profesional de la Administración Pública de acuerdo con la titulación requerida para el acceso.
‐ Grupo C1 Técnico Auxiliar o equivalente en personal laboral.
‐ Grupo C2 Auxiliares o equivalente en personal laboral.
8. Puestos de trabajo Denominaciones de los empleos que suele ocupar.
‐ Auxiliar de bibliotecas. ‐ Auxiliar técnico de bibliotecas. ‐ Técnico especialista de bibliotecas.
‐ Auxiliar de instituciones culturales.
9. Funciones: Actividades propias del perfil. - Apoyar al personal bibliotecario en las funciones de carácter técnico. - Registrar, ordenar y realizar el control de fondos bibliográficos (monografías, publicaciones periódicas, etc.) y preparación de los mismos para su puesta a disposición del público. - Colaborar en la realización de recuentos y expurgos. - Realizar tareas de apoyo en el proceso técnico de fondos bibliográficos. - Ayudar en procesos de mantenimiento de catálogos. - Atender al usuario sobre información general de la biblioteca y sus servicios. - Servir de apoyo en procesos de préstamo de documentos. - Expedir de carnés de usuario. - Colaborar en el desarrollo de actividades culturales y de promoción de la lectura. - Colaborar en las actividades de formación de usuarios. - Tramitar sugerencias y quejas. - Recopilar datos estadísticos bajo la supervisión del personal técnico bibliotecario.
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Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracterización
- Manejar el sistema de gestión bibliotecaria del centro, para poder llevar a cabo correctamente las funciones anteriormente citadas.
10. Funciones asociadas: Otro tipo de actividades que no tienen una relación directa con su perfil pero que suele desarrollar
- Apoyar en el desarrollo de actividades de extensión cultural y formación de usuarios. - Realizar tareas de apoyo de tramitación de selección y adquisición de materiales para la biblioteca. - Apoyar al Servicio de préstamo interbibliotecario.
11. Competencias: las más importantes del perfil se señalan en negrita.
Competencias profesionales: Competencias personales (aptitudes):
‐ I01. Relaciones con los usuarios y los clientes. ‐ I02. Comprensión del medio profesional.
‐ I03. Aplicación del derecho de la información. ‐ I04. Gestión de los contenidos y del conocimiento.
‐ I05.Identificación y validación de las fuentes de información. ‐ I07. Búsqueda de información.
‐ I08.Gestión de colecciones y fondos. ‐ I09.Enriquecimiento de las colecciones y fondos.
‐ I10.Tratamiento material de los documentos. ‐ I11.Acondicionamiento y equipamiento.
‐ I12.Diseño de productos y servicios. ‐
T04.Tecnologías de Internet. ‐ T05.Tecnologías de la información y la comunicación. ‐ C01.Comunicación oral. ‐ C02.Comunicación escrita. ‐ C03.Comunicación audiovisual. ‐ C04.Comunicación a través de la informática. ‐ C05.Práctica de una lengua extranjera. ‐ C06.Comunicación interpersonal. ‐ C07.Comunicación institucional. ‐ G06.Diagnóstico y evaluación. ‐ G08.Formación y acciones pedagógicas.
‐ A2. (Capacidad de) Comunicación ‐ A4. Empatía ‐ A5. (Espíritu de) Equipo
‐ B1. Curiosidad intelectual
‐ C1. (Espíritu de) Análisis ‐ C2. (Espíritu) Crítico ‐ C3. (Espíritu de) Síntesis
‐ D1. Discreción ‐ D2. (Capacidad de) Respuesta rápida
‐ E2. Rigor
‐ F1. (Capacidad de) Adaptación
12. Observaciones: Comentarios que puedan enriquecer la descripc
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Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracterización
- Manejar el sistema de gestión bibliotecaria del centro, para poder llevar a cabo correctamente las funciones anteriormente citadas.
10. Funciones asociadas: Otro tipo de actividades que no tienen una relación directa con su perfil pero que suele desarrollar
- Apoyar en el desarrollo de actividades de extensión cultural y formación de usuarios. - Realizar tareas de apoyo de tramitación de selección y adquisición de materiales para la biblioteca. - Apoyar al Servicio de préstamo interbibliotecario.
11. Competencias: las más importantes del perfil se señalan en negrita.
Competencias profesionales: Competencias personales (aptitudes):
‐ I01. Relaciones con los usuarios y los clientes. ‐ I02. Comprensión del medio profesional.
‐ I03. Aplicación del derecho de la información. ‐ I04. Gestión de los contenidos y del conocimiento.
‐ I05.Identificación y validación de las fuentes de información. ‐ I07. Búsqueda de información.
‐ I08.Gestión de colecciones y fondos. ‐ I09.Enriquecimiento de las colecciones y fondos.
‐ I10.Tratamiento material de los documentos. ‐ I11.Acondicionamiento y equipamiento.
‐ I12.Diseño de productos y servicios. ‐
T04.Tecnologías de Internet. ‐ T05.Tecnologías de la información y la comunicación. ‐ C01.Comunicación oral. ‐ C02.Comunicación escrita. ‐ C03.Comunicación audiovisual. ‐ C04.Comunicación a través de la informática. ‐ C05.Práctica de una lengua extranjera. ‐ C06.Comunicación interpersonal. ‐ C07.Comunicación institucional. ‐ G06.Diagnóstico y evaluación. ‐ G08.Formación y acciones pedagógicas.
‐ A2. (Capacidad de) Comunicación ‐ A4. Empatía ‐ A5. (Espíritu de) Equipo
‐ B1. Curiosidad intelectual
‐ C1. (Espíritu de) Análisis ‐ C2. (Espíritu) Crítico ‐ C3. (Espíritu de) Síntesis
‐ D1. Discreción ‐ D2. (Capacidad de) Respuesta rápida
‐ E2. Rigor
‐ F1. (Capacidad de) Adaptación
12. Observaciones: Comentarios que puedan enriquecer la descripc
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